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读《爱与自由分享》分享

       “生命的高贵就在于你的生命跟其他生命都不一样,对世界万物的感知也跟别人不一样。”看到这句话的感受是我们每个人都要爱独一无二的自己,不可比,不用比,每一个生命都是高贵的。
很多时候我们和孩子的交流是错位的,他饶有兴趣的跟你说他特别感兴趣的东西,而你却心不在焉,急着给予你想要给他的东西,或要让他做的事情。而当他专心做一样事情,很多大人也会犯的一个错误是打断他,小点的孩子如硬要他说出一个词或一句话,或做个什么动作等,这其实是打乱了他的心智。
“有的小孩他不用思维,被训斥被打骂的孩子是不用思维的。”这让我想起每天面对的留守儿童,他们很多比较沉闷,不善表达,除了训斥打骂的原因,他们缺少关注、尊重、爱,所以整个生命状态是抑制的,不是绽放的,少有创造力的。
“逗孩子的明显结果是恶作剧。人们大都不知道青少年恶作剧的原因,这多数源于儿童时期的逗,因为逗是一种没轻没重的行为,它也像打骂孩子一样一社会上蔓延,不过范围更大罢了。”逗孩子其实是没有把孩子当成一个独立的人来尊重,如果周围的人都把孩子当“孩子”,不能做到平等的对待他,一个不被尊重的孩子他也就学会了不用去尊重别人,所以到了青少年期会偏离。
 

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